Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbeta med komparativ bedömning
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande.ORCID-id: 0000-0002-8889-2562
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande.ORCID-id: 0000-0002-8292-5642
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande.ORCID-id: 0000-0002-4115-6584
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande.ORCID-id: 0000-0003-1993-683X
Vise andre og tillknytning
2018 (svensk)Inngår i: Skola och samhälle, E-ISSN 2001-6727Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Skola och samhälle , 2018.
Emneord [sv]
bedömning, komparativ bedömning, likvärdighet, skola
HSV kategori
Forskningsprogram
Teknik och lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-226949OAI: oai:DiVA.org:kth-226949DiVA, id: diva2:1202674
Merknad

QC 20180509

Tilgjengelig fra: 2018-04-29 Laget: 2018-04-29 Sist oppdatert: 2018-05-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Länk till publikation

Personposter BETA

Buckley, JeffreyGumaelius, LenaSeery, Niall

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hartell, EvaBuckley, JeffreyGumaelius, LenaDoyle, AndrewSeery, Niall
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 182 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf