kth.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Educational Imaginaries and how to Educate Citizens about AI: a Research Agenda
KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och historia. (History of Media and Environment with specialization in Artificial Intelligence and Autonomous Systems)ORCID-id: 0000-0002-0410-8241
2022 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022.
Nationell ämneskategori
Pedagogik Teknik- och miljöhistoria
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-313402OAI: oai:DiVA.org:kth-313402DiVA, id: diva2:1663819
Konferens
Digital Education Governance Beyond International Comparative Assessments complex histories, contested presents, and contingent futures, 25th – 26th May 2022, online conference
Anmärkning

QC 20220621

Tillgänglig från: 2022-06-02 Skapad: 2022-06-02 Senast uppdaterad: 2025-02-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Rahm, Lina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Rahm, Lina
Av organisationen
Filosofi och historia
PedagogikTeknik- och miljöhistoria

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 96 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.46.0
|
WCAG
|
KTH Bibliotek
|
DiVA support
|
Registrera i DiVA
|
Spikning av avhandling
|
SwePub