kth.se
Publikationer
Driftstörningar
Just nu har vi driftstörningar på sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Vänta ...
Enkel sökning
Avancerad sökning -
Forskningspublikationer
Avancerad sökning -
Studentuppsatser
Statistik
English
Svenska
Norsk
Hoppa till innehåll
Ändra sökning
Sök
Sök
Endast dokument med fulltext i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Länk till posten
Permanent länk
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-321458
Direktlänk
http://kth.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1711095
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Playful and Meaningful Learning of Programming. What does it Take to Integrate an App-Based Game Promoting Digital Mathematics into Early Childhood Education?
Barman, Linda
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande, Lärande i Stem.
ORCID-id:
0000-0001-7148-3271
Kjällander, Susanne
ORCID-id:
0000-0002-9333-8910
2022 (Engelska)
Ingår i:
Designs for Learning, E-ISSN 2001-7480, Vol. 14, nr 1, s. 165-178
Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm University Press , 2022. Vol. 14, nr 1, s. 165-178
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Teknik och lärande
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:kth:diva-321458
DOI:
10.16993/dfl.203
Scopus ID:
2-s2.0-85168393065
OAI: oai:DiVA.org:kth-321458
DiVA, id:
diva2:1711095
Anmärkning
QC 20221116
Tillgänglig från:
2022-11-15
Skapad:
2022-11-15
Senast uppdaterad:
2024-08-28
Bibliografiskt granskad
Open Access i DiVA
Fulltext saknas i DiVA
Övriga länkar
Förlagets fulltext
Scopus
https://www.designsforlearning.nu/articles/10.16993/dfl.203/
Person
Barman, Linda
Sök vidare i DiVA
Av författaren/redaktören
Barman, Linda
Kjällander, Susanne
Av organisationen
Lärande i Stem
I ämnet
Utbildningsvetenskap
Sök vidare utanför DiVA
Google
Google Scholar
doi
urn-nbn
Altmetricpoäng
doi
urn-nbn
Totalt: 157 träffar
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Länk till posten
Permanent länk
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-321458
Direktlänk
http://kth.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1711095
Referera
Referensformat
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.45.0
|
WCAG
|
KTH Bibliotek
|
DiVA support
|
Registrera i DiVA
|
Spikning av avhandling
|
SwePub
DiVA
Logotyp