Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Attraktiv industriutbildning på gymnasiet: Ett deltagandeperspektiv på lokalt utvecklingsarbete
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Industriell ekonomi och organisation (Inst.).
2005 (Svenska)Ingår i: Arbetsliv i omvandling, ISSN 1404-8426, Vol. 2, s. 1-110Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [sv]

Studiens syfte var att skapa förståelse för hur lokalt utvecklingsarbete kan öka industriprogrammetsattraktivitet för ungdomar i valet av gymnasieutbildning, och för att programmet ska vara attraktivt förelever som studerar på programmet.Ett särskilt intresse ägnas åt samverkan mellan gymnasieskola och lokala verkstadsföretag, samt åtinsatser med betoning på utveckling av den arbetsplatsförlagda utbildningen – APU.Under ett flertal år har antalet elever på industriprogrammet i Sverige minskat kraftigt. Samtidigt sermånga industriföretag en brist på utbildad arbetskraft som ett stort hinder för framtiden.Sökandetrycket, mätt i antalet förstahandssökande, har minskat med mer än tre fjärdedelar sedan slutetav 1980-talet.År 2001 sökte två elever till industriprogrammet i Avesta. Insatser för att öka industriprogrammetsattraktivitet fick ett överväldigande resultat – totalt 63 elever sökte till industriprogrammet 2002.Tjugonio elever sökte programmet i första hand.Undersökningar har gjorts av hur ungdomar som sökt och studerar på industriprogrammet sett på sittgymnasieval, på utbildningen, på APU samt på ett framtida industriarbete. Ett särskilt fokus har varit omeleverna gett uttryck av att vara vilseledda och inlurade på utbildningen genom insatser för ett merattraktivt industriprogram.Information om industriprogrammet, om branschen och om industriarbete har visat sig vara av stortvärde för att öka utbildningens attraktivitet. Vikten av en ärlig bild poängteras: det är bättre att visa upprealistiska arbetsmiljöer och arbetsinnehåll, än att peka på en alltför ”modern” bild som branschen intekan leva upp till.Tidigare litteratur har visat att elever har känt sig utnyttjade då de ingått i den ordinarie produktionen påAPU. I denna studie har eleverna istället ansett detta vara något positivt. Det har gett en känsla av att fåarbeta ”på riktigt”, samtidigt som det gett större acceptans för det som varit tråkigare eller mindreintressant. Eleverna som fått arbeta i produktionen har förmedlat en känsla av att ha blivit behandladesom de anställdas jämlikar.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2005. Vol. 2, s. 1-110
Nationell ämneskategori
Annan maskinteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-5847OAI: oai:DiVA.org:kth-5847DiVA, id: diva2:10362
Anmärkning
QC 20100929Tillgänglig från: 2006-05-30 Skapad: 2006-05-30 Senast uppdaterad: 2010-09-29Bibliografiskt granskad
Ingår i avhandling
1. Aktiviteter och lärande för attraktivt arbete.: Utvecklingsprocesser inom verkstadsindustrin
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Aktiviteter och lärande för attraktivt arbete.: Utvecklingsprocesser inom verkstadsindustrin
2006 (Engelska)Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Avhandlingsarbetet utgår från ett nätverk av mindre verkstadsföretag som under mer än fem års tid varit engagerade i utvecklingsprocesser för att skapa mer attraktiva arbeten. Arbetet har genomförts inom ramen för att…-projektet i samverkan mellan Högskolan Dalarna och Arbetslivsinstitutet. Det övergripande syftet är att utveckla kunskap om och förståelse för utvecklingsprocesser med utgångspunkt i att skapa mer attraktivt arbete. Särskilt intresse ägnas åt hur dynamiken i utvecklingsprocesserna kan analyseras utifrån ett lärandeperspektiv. Ett resonemang förs om utvecklingsprocessernas karaktär och om egenskaper i arbetets attraktivitet. Ansatsen kan beskrivas som interaktiv forskning med tät interaktion med praktiker i verkstadsföretag och i lokalt utvecklingsarbete. Metodansatsen är aktions-, och processorienterad. Attraktivt arbete ses som ett processuellt begrepp, dvs ett strävansmål utifrån individers upplevelser, vilka är stadda under förändring. En distinktion görs mellan en skalbetonad (tilldragande) och en innehållsbetonad (behållande) egenskap. Avhandlingen baseras på fyra delstudier.

Utifrån tidigare forskning och eget material skapas en analysram över utvecklingsprocessers dynamik avseende aktivitetsnivåer och lärdimensioner. Processer kan ut¬ifrån ramen karaktäriseras som ställföreträdande förändring, skalförändrande utveckling, temporärt förändrande utveckling eller reflektiv utveckling. Faktaunderlag och diskussioner har i en spegelmetod utgjort grund för företagens reflektion om interna och externa förhållanden. Aktiviteter för att skapa attraktiva arbeten har skett på diagnos-, intentions-, och handlingsnivå. Analysramen tillämpas på dels utvecklingsprocesser inom fem verkstadsföretag, dels lokalt utvecklingsarbetet för mer attraktiv industriutbildning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: KTH, 2006. s. 64
Serie
Trita-IEO, ISSN 1100-7982 ; 2006:06
Nyckelord
: Attraktivt arbete, utvecklingsprocess, lärande, anpassning, dynamik, re¬flektion, verkstadsindustri, arbetsmiljö, interaktiv forskning.
Nationell ämneskategori
Annan maskinteknik
Identifikatorer
urn:nbn:se:kth:diva-4008 (URN)91-7178-347-4 (ISBN)
Disputation
2006-06-09, Sal F3, Lindstedtsvägen 26, Stockholm, 13:00
Opponent
Handledare
Anmärkning
QC 20100929Tillgänglig från: 2006-05-30 Skapad: 2006-05-30 Senast uppdaterad: 2010-09-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Högskolan Dalarna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Åteg, Mattias
Av organisationen
Industriell ekonomi och organisation (Inst.)
Annan maskinteknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 125 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf