Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En diskursanalytisk studie av programmering som innehåll i grundskolans teknikämne
KTH, Skolan för teknikvetenskaplig kommunikation och lärande (ECE), Lärande. (Teknikdidaktik)ORCID-id: 0000-0003-4918-1298
KTH, Skolan för teknikvetenskaplig kommunikation och lärande (ECE), Lärande.ORCID-id: 0000-0002-5477-7048
2016 (svensk)Konferansepaper, Oral presentation with published abstract (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2016.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-205684OAI: oai:DiVA.org:kth-205684DiVA, id: diva2:1090061
Konferanse
FND 9-10 november 2016 Högskolan i Dalarna
Merknad

QCR 20170425

Tilgjengelig fra: 2017-04-21 Laget: 2017-04-21 Sist oppdatert: 2024-03-18bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Engström, SusanneBjörkholm, Eva

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Engström, SusanneBjörkholm, Eva
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 338 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf