Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att utvärderas och utvecklas: om datalogi och medieteknik i ljuset av EAE på KTH
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Människa-datorinteraktion, MDI (stängd 20111231).
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Medieteknik och grafisk produktion, Media (stängd 20111231).ORCID-id: 0000-0001-6457-5231
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Teoretisk datalogi, TCS.ORCID-id: 0000-0003-3199-8953
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Teoretisk datalogi, TCS.
2011 (svensk)Inngår i: 3:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Linköping University Electronic Press , 2011, s. 82-86Konferansepaper, Oral presentation only (Fagfellevurdert)
Abstract [sv]

Under 2011 genomförs en stor utvärdering av samtliga utbildningsprogram på KTH. Projektet går under namnet Education Assessment Exercise (EAE) och är den största enskilda aktiviteten inom KTH:s systematiska kvalitetsarbete under året [2]. Projektet går genom tre huvudstadier: självvärdering, extern bedömning och uppföljning. Den första delen skedde under våren 2011, del två i augusti, medan större delen av uppföljning och utveckling var tänkt att ligga efter bedömarnas slutrapport i oktober. Det stadiet påbörjades dock redan i augusti. Syftet med EAE är i första hand att bidra till kvalitetsutveckling, men EAE fungerar också som en förberedelse inför den utvärdering som Högskoleverket planerar att genomföra under 2012.

Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) vid KTH ansvarar för civilingenjörs-, master- och kandidatprogram inom datalogi och datateknik, medieteknik, beräkningsteknik och människa-datorinteraktion. Skolan ansvarar också för ett stort utbud av kurser inom skolans ämnen, datalogi, medieteknik, människa-datorinteraktion, numerisk analys och tal- och musikkommunikation, liksom omfattande forskning i dessa ämnen.

Skolan ger kurser inte bara för studenter på skolans egna program utan även för studenter på andra skolors program. Studenterna på CSC-skolans program läser inte bara CSC-skolans kurser utan även kurser som ges av andra skolor, till exempel matematikkurser från Skolan för teknikvetenskap.

CSC har länge haft ett systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildningen, som bland annat ledde till att skolan tilldelades Högskoleverkets utmärkelse Framstående utbildningsmiljö 2009. I denna artikel beskriver vi skolans kvalitetsarbete och arbete med EAE, i alla faser av utvärderingsprojektet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Linköping University Electronic Press , 2011. s. 82-86
Serie
Linköping Electronic Conference Proceedings, ISSN 1650-3740 ; 75:14
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-53306OAI: oai:DiVA.org:kth-53306DiVA, id: diva2:469840
Konferanse
3:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, 30 november - 1 december 2011
Merknad

QC 20120110

Tilgjengelig fra: 2011-12-27 Laget: 2011-12-27 Sist oppdatert: 2018-01-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

http://www.ep.liu.se/ecp_article/index.en.aspx?issue=075;article=014

Personposter BETA

Hedin, BjörnKann, Viggo

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Frenckner, KerstinHedin, BjörnKann, ViggoNilsson, Stefan
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 180 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf