Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Design Learning Opportunities in Engineering Education: A case study of students solving an interaction–design task
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Tal, musik och hörsel, TMH, Tal-kommunikation.ORCID-id: 0000-0002-4628-3769
Linköpings universitet.
2014 (Engelska)Ingår i: Proc. 4th International Designs for Learning Conference, 2014Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

How do engineering students embrace interaction design? We presented two groups of chemical engineering students with an interaction design brief with the task of producing a concept prototype of an interactive artefact. Through interaction analysis of video material we analyse how the students gesture and use concepts adhering to interaction. The students frequently use gestures to enhance idea-generation. Sketches are used sparsely and other design materials were almost not used at all.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014.
Nyckelord [en]
Interaction design, interactionary, concepts, gesture, use of concepts, design
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-138548OAI: oai:DiVA.org:kth-138548DiVA, id: diva2:681338
Konferens
4th International Designs for Learning Conference, Stockholm University, 2014
Anmärkning

QC 20150203

Tillgänglig från: 2013-12-19 Skapad: 2013-12-19 Senast uppdaterad: 2015-02-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

House, David

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Artman, HenrikHouse, David
Av organisationen
Medieteknik och interaktionsdesign, MIDTal-kommunikation
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 440 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf