Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Attraktiv industriutbildning på gymnasiet: Ett deltagandeperspektiv på lokalt utvecklingsarbete
KTH, School of Industrial Engineering and Management (ITM), Industrial Economics and Management (Dept.).
2005 (Swedish)In: Arbetsliv i omvandling, ISSN 1404-8426, Vol. 2, 1-110 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Studiens syfte var att skapa förståelse för hur lokalt utvecklingsarbete kan öka industriprogrammetsattraktivitet för ungdomar i valet av gymnasieutbildning, och för att programmet ska vara attraktivt förelever som studerar på programmet.Ett särskilt intresse ägnas åt samverkan mellan gymnasieskola och lokala verkstadsföretag, samt åtinsatser med betoning på utveckling av den arbetsplatsförlagda utbildningen – APU.Under ett flertal år har antalet elever på industriprogrammet i Sverige minskat kraftigt. Samtidigt sermånga industriföretag en brist på utbildad arbetskraft som ett stort hinder för framtiden.Sökandetrycket, mätt i antalet förstahandssökande, har minskat med mer än tre fjärdedelar sedan slutetav 1980-talet.År 2001 sökte två elever till industriprogrammet i Avesta. Insatser för att öka industriprogrammetsattraktivitet fick ett överväldigande resultat – totalt 63 elever sökte till industriprogrammet 2002.Tjugonio elever sökte programmet i första hand.Undersökningar har gjorts av hur ungdomar som sökt och studerar på industriprogrammet sett på sittgymnasieval, på utbildningen, på APU samt på ett framtida industriarbete. Ett särskilt fokus har varit omeleverna gett uttryck av att vara vilseledda och inlurade på utbildningen genom insatser för ett merattraktivt industriprogram.Information om industriprogrammet, om branschen och om industriarbete har visat sig vara av stortvärde för att öka utbildningens attraktivitet. Vikten av en ärlig bild poängteras: det är bättre att visa upprealistiska arbetsmiljöer och arbetsinnehåll, än att peka på en alltför ”modern” bild som branschen intekan leva upp till.Tidigare litteratur har visat att elever har känt sig utnyttjade då de ingått i den ordinarie produktionen påAPU. I denna studie har eleverna istället ansett detta vara något positivt. Det har gett en känsla av att fåarbeta ”på riktigt”, samtidigt som det gett större acceptans för det som varit tråkigare eller mindreintressant. Eleverna som fått arbeta i produktionen har förmedlat en känsla av att ha blivit behandladesom de anställdas jämlikar.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. Vol. 2, 1-110 p.
National Category
Other Mechanical Engineering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-5847OAI: oai:DiVA.org:kth-5847DiVA: diva2:10362
Note
QC 20100929Available from: 2006-05-30 Created: 2006-05-30 Last updated: 2010-09-29Bibliographically approved
In thesis
1. Aktiviteter och lärande för attraktivt arbete.: Utvecklingsprocesser inom verkstadsindustrin
Open this publication in new window or tab >>Aktiviteter och lärande för attraktivt arbete.: Utvecklingsprocesser inom verkstadsindustrin
2006 (English)Doctoral thesis, comprehensive summary (Other scientific)
Abstract [sv]

Avhandlingsarbetet utgår från ett nätverk av mindre verkstadsföretag som under mer än fem års tid varit engagerade i utvecklingsprocesser för att skapa mer attraktiva arbeten. Arbetet har genomförts inom ramen för att…-projektet i samverkan mellan Högskolan Dalarna och Arbetslivsinstitutet. Det övergripande syftet är att utveckla kunskap om och förståelse för utvecklingsprocesser med utgångspunkt i att skapa mer attraktivt arbete. Särskilt intresse ägnas åt hur dynamiken i utvecklingsprocesserna kan analyseras utifrån ett lärandeperspektiv. Ett resonemang förs om utvecklingsprocessernas karaktär och om egenskaper i arbetets attraktivitet. Ansatsen kan beskrivas som interaktiv forskning med tät interaktion med praktiker i verkstadsföretag och i lokalt utvecklingsarbete. Metodansatsen är aktions-, och processorienterad. Attraktivt arbete ses som ett processuellt begrepp, dvs ett strävansmål utifrån individers upplevelser, vilka är stadda under förändring. En distinktion görs mellan en skalbetonad (tilldragande) och en innehållsbetonad (behållande) egenskap. Avhandlingen baseras på fyra delstudier.

Utifrån tidigare forskning och eget material skapas en analysram över utvecklingsprocessers dynamik avseende aktivitetsnivåer och lärdimensioner. Processer kan ut¬ifrån ramen karaktäriseras som ställföreträdande förändring, skalförändrande utveckling, temporärt förändrande utveckling eller reflektiv utveckling. Faktaunderlag och diskussioner har i en spegelmetod utgjort grund för företagens reflektion om interna och externa förhållanden. Aktiviteter för att skapa attraktiva arbeten har skett på diagnos-, intentions-, och handlingsnivå. Analysramen tillämpas på dels utvecklingsprocesser inom fem verkstadsföretag, dels lokalt utvecklingsarbetet för mer attraktiv industriutbildning.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: KTH, 2006. 64 p.
Series
Trita-IEO, ISSN 1100-7982 ; 2006:06
Keyword
: Attraktivt arbete, utvecklingsprocess, lärande, anpassning, dynamik, re¬flektion, verkstadsindustri, arbetsmiljö, interaktiv forskning.
National Category
Other Mechanical Engineering
Identifiers
urn:nbn:se:kth:diva-4008 (URN)91-7178-347-4 (ISBN)
Public defence
2006-06-09, Sal F3, Lindstedtsvägen 26, Stockholm, 13:00
Opponent
Supervisors
Note
QC 20100929Available from: 2006-05-30 Created: 2006-05-30 Last updated: 2010-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

Högskolan Dalarna

Search in DiVA

By author/editor
Åteg, Mattias
By organisation
Industrial Economics and Management (Dept.)
Other Mechanical Engineering

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 77 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf