Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Solvallaskolan
KTH, School of Architecture and the Built Environment (ABE), Architecture.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Solvallaskolan, belägen i utkanten av Solvallastaden, är en skolan för sammanlagt ca 240 förskole- och skolelever i åk F-3. Skolan är ritad med grundtanken att skapa en byggnad långt ifrån de etablerade normerna för hur man tänker att en vanlig grundskola/förskola ska se ut, en skola som inte är baserade på eller utgår ifrån hur skolbyggnader sett ut eller ser ut idag.

 

Solvallastaden, som är en helt ny stad planerad och byggd från grunden i vad som tidigare endast var ett skogsparti nedanför Solvalla Travbana.  Solvallaskolan är därför tänkt att vara minst lika framåtblickande som Solvallastaden är med sina höga skivformade byggnader uppradade i en radiell stadsstruktur.

 

Det har knappt skett några förändringar i skolväsendet de senaste 100 åren, inte heller några radikala förändringar har skett när det kommer till skolbyggnadens fysiska utformning. Det har fått mig att undra om det inte behövs en förändring av skolbyggnadens utformning. En förändring som skulle kunna ge liv åt pedagogiken men framför skapa en positiv bild av skolan som samhällsfunktion och också skapa en trevlig plats att vistas på för den enskilda individen, något jag tycker saknas i dagens skolor. Jag har velat ta tillbaka skolan som en viktig del i samhället, låta byggnaden påminna mer om de moderna, storskaliga, påkostade universitets byggnaderna runt om i världen snarare än Sveriges mörka, trånga förskolorna/skolorna med, vad som kan tyckas vara, halvmeter tjocka väggar.

 

Jag har gått in i projektet utan att ha förutfattade meningar kring vad jag förväntas eller bör rita. Istället för att fokusera på att rita en “skola” har jag snarare försökt tänka mig in i hur man kan skapa en byggnad och en miljö för barn att lära, att leva och framför allt att uppleva. En skola som lär barnen ta del av den storskaliga samtid de faktiskt befinner sig i redan från ung ålder.

 

Upplevelsen har varit i stor fokus när jag arbetat med projektet. Jag har använt mig av kommunikationer, främst trappor, som en motor och ett verktyg för att skapa den känsla eller atmosfär som jag vill skapa i projektet. Atmosfären handlar om att skapa en upplevelse av rymd med hjälp av glas, transparens, ljusföring och höga takhöjder för att ge de som använder byggnaden en viktlös, ljus och fri känsla.

Abstract [en]

Solvalla Preschool and Elementary School, situated at the edge of Solvallastaden, is a school meant for 240 preschool and elementary school students, grade F-3. The building does not strive to resemble established norms of how school buildings are “supposed to” be, or “should” look, a school which is not based on or meant to replicate other school buildings.

 

Solvallastaden, which is a city built entirely from scratch at what used to be a forest right below Solvalla Travbana. In my opinion the Solvalla city should have a school just as go-ahead as the city it is in, a city with tall, thin buildings forming a radial city structure.  

 

There has hardly been any changes within the educational system the past 100 years, let alone has there been any radical changes in the school buildings designs. That has left me thinking that a change in the school buildings designs would be desirable and needed. A change that might lead to an uplift of the education itself and contribute to a more positive view of schools as an important civic function as well as create a safe and pleasant place for individuals to stay, something I believe many of the present-day schools lack. To create this I have wanted this project to resemble the look of modern, large-scale and generous university buildings around the world rather than the dark, cramped, Swedish preschool/school buildings with, what often times feels like, meter thick walls.

 

In this project I have tried not to have preconceptions and I tried not to think in terms of that I was drawing a “preschool/middle school building” instead I tried to focus on drawing a building, and strived toward drawing a building for both children and adults to enjoy, learn, live and most importantly experience with all their senses. A building that lets children experience and be included in the large scale world from early on.

 

The spatial experience has been the focal point in this project. I used the buildings stairs as a tool and key point in my project to help create the structure and the tone/ atmosphere I looked for in the project. I wanted to create a silent atmosphere and a feeling of space and strained sunlight, I created this through transparency/glass, light and tall ceilings to give a feeling of weightlessness, light and a feeling of openness.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 17
Keywords [en]
Solvalla, solvalla school, preschool, kindergarten, elementary school, year 1-3, highrise, tall building, tower block, multi storey house.
Keywords [sv]
Solvalla, solvallastaden, förskola, lågstadie, grundskola, F-3, åk F-3, höghus, högt hus, flervåningshus.
National Category
Architecture
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-208494OAI: oai:DiVA.org:kth-208494DiVA, id: diva2:1106647
Educational program
Bachelor of Science - Architecture
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-10-11 Created: 2017-06-07 Last updated: 2018-10-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Architecture
Architecture

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf