Främjande av engagemang och medvetenhet kring aktieinvestering: En studie om den digitala plattformens roll i att främja kunskap om aktiemarknaden bland unga vuxna
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [en]
Saving has always been of significant importance for several reasons. One of the reasons is coping with financial difficulties in the event of illness or unemployment. Stock investment provides an alternative to keeping the money in a savings account, and one of the most attractive benefits is the possibility of higher returns [1]. The proportion of shareholders in Sweden has reached almost a fifth of the population, and reports have indicated that young people are showing increased interest in equity investments. At the same time, a significant knowledge gap in personal finance has been observed among young adults aged 18-29. The aim of this report has been to examine how digital platforms and technology could promote increased engagement and awareness for stock investments as well as inclusion and increase stock market participation for young individuals. To achieve this, the engagement, awareness and knowledge levels were measured. A control group accessed the knowledge content through a text document and a test group accessed the same knowledge content through an interactive application. The results indicated increased engagement and awareness in both the test group and the control group after the assessment, but there was no significant difference in the level of increased engagement between the two groups. The test group had higher engagement, awareness and knowledge of the stock market after the test but this cannot be solely attributed to the interactive application, as the test group had higher prior knowledge. In conclusion, the transition from text-based knowledge content to an interactive application can contribute to increased engagement, awareness and knowledge on the topic of stock investing. However, more research and further studies are needed to draw definitive conclusions and assess the impact of the application on engagement and awareness of equity investments.
Abstract [sv]
Sparande har alltid varit av betydande vikt av flera skäl. En av anledningarna är att det kan vara avgörande för att klara ekonomiska svårigheter i händelse av sjukdom eller arbetslöshet. Aktiehandel utgör ett alternativ till att placera pengar på sparkonton, och en av de mest attraktiva fördelarna är möjligheten till högre avkastning genom att köpa aktier istället för att spara pengarna i ett sparkonto [1]. Rapporter har tytt på att unga visar ökat intresse för aktieinvesteringar. Samtidigt har det observerats betydande kunskapsklyftor inom privatekonomi bland unga vuxna i åldrarna 18-29 år. Syftet med denna rapport har varit att undersöka på vilket sätt övergången från textbaserat kunskapsinnehåll till en interaktiv applikation kan bidra till och främja ett ökat engagemang och medvetenhet kring ämnet aktieinvestering. Rapporten undersökte också hur digitala plattformar och teknik kunde främja inkludering och öka deltagandet på aktiemarknaden för unga. För att uppnå detta mättes engagemang, medvetenhet och kunskapsnivå. En kontrollgrupp fick ta del av kunskapsinnehållet genom ett textdokument och en testgrupp fick ta del av motsvarande kunskapsinnehåll genom applikationen. Resultaten visade att engagemang och medvetenhet ökade efter testet i både testgruppen och kontrollgruppen, men det fanns ingen tydlig skillnad i ökat engagemang eller medvetenhet mellan grupperna. Testgruppen hade högre engagemang, medvetenhet och kunskap om aktiemarknaden efter testet men detta kan inte enbart tillskrivas den interaktiva applikationen, eftersom testgruppen hade högre förkunskaper från början. Slutsatsen är att övergången från textbaserat kunskapsinnehåll till en interaktiv applikation kan bidra till ökat engagemang, medvetenhet och kunskap inom ämnet aktieinvesteringar. Dock krävs mer forskning och vidare studier för att dra definitiva slutsatser och bedöma effekterna av applikationen på engagemang och medvetenhet kring aktieinvesteringar.
Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 12
Series
TRITA-EECS-EX ; 2023:464
National Category
Computer and Information Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-331942OAI: oai:DiVA.org:kth-331942DiVA, id: diva2:1782716
Supervisors
Examiners
2023-08-022023-07-162023-08-02Bibliographically approved