Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Prototyp av blick-mätande hörseltest för spädbarn
KTH, School of Industrial Engineering and Management (ITM), Machine Design (Dept.).
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Prototype of infants hearing test using eye tracking (English)
Abstract [sv]

För att barn med hörselnedsättning skall kunna få en normal tal- och språkutveckling samt

kognitivt beteende är det av stor betydelse att hörselnedsättningen upptäcks tidigt.

En av de beteendebaserade metoderna för att uppskatta spädbarns hörseltröskelvärden är

Visual Reinforcement Audiometry, VRA. Det är en konditionerande procedur där barnet

associerar ett ljud med ett visuellt mål. En audionom kontrollerar om barnet vrider på huvudet

mot det visuella målet, som en reaktion på ljud stimuli, och belönar då barnet med en visuell

förstärkning, så som en animerad bild på en skärm eller en mekanisk leksak.

En ide på hur man kan göra VRA mer objektivt och mindre tidskrävande finns. Idén är att

använda eye tracking teknik som registrerar spädbarnets ögonrörelser och använda

ögonrörelserna istället för huvudvridningar som reaktioner på ljud stimuli.

Detta examensarbete syftar till att testa och avgöra om VRA med eye tracking har goda

framtidsutsikter. En prototyp i form av en datorapplikation har byggts och testats.

Tester har utförts på tolv vuxna och nio spädbarn. Vuxna utförde bra, jämförbara,

hörseltröskelresultat med höga signifikanser men hade problem att lära sig metodiken. De

vuxna associerade inte ljud stimuli med belöning. Spädbarnen utförde det motsatta; de hade

lättare att lära sig metodiken men hade inte tillräckligt med intresse eller tålamod för att utföra

hörseltröskelresultat med hög signifikans.

Utvärderingar av prototypen visar att VRA med eye tracking teknik har goda framtidsutsikter

om det utvecklas vidare och förbättras.

Abstract [en]

Early detection of infant hearing loss is of great matter in order to prevent difficulties in the

infant’s development of language, speech and cognitive behavior.

One of the behavioral techniques for estimating infant hearing thresholds is Visual

Reinforcement Audiometry, VRA. It is a conditioning procedure in which the infant associate

a sound with a visual target. When the child turns its head towards the visual target, as a

reaction to the sound stimuli, the audiologist rewards the infant with visual reinforcement,

such as an animated picture on a screen or a mechanical toy.

An idea of how to make the VRA more objective and less time consuming exists. The idea is

to use eye tracking technology in which gaze points of the infant will be used as measurement

instead of the known head turn as a reaction to sound stimuli.

This thesis work aims to test and determine if VRA with eye tracking has prospects of

success. For this purpose a computer application prototype has been built and tested.

Tests were performed on twelve adults and nine infants. Adults delivered good, comparable

hearing threshold results with high significance but had problems being conditioned. They did

not naturally associate sound stimuli with reinforcement. Infants performed the opposite way;

they were easier to condition but did not have enough interest and patience to produce hearing

threshold results with high significance.

Evaluations of the prototype show that VRA with eye tracking technology has prospects of

success, if further developed and improved.

Place, publisher, year, edition, pages
2009.
Series
MMK 2009:84 MCE 200
National Category
Engineering and Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-100080OAI: oai:DiVA.org:kth-100080DiVA: diva2:542820
External cooperation
Stockholms Universitet,Francisco Lacerda
Uppsok
Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-08-03 Created: 2012-08-03 Last updated: 2012-08-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Louise Mattsson(1090 kB)309 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1090 kBChecksum SHA-512
31eaa5035e66056368afddc0d0feb8b9f2d26a1a1e2968d7c43826f19ec30d7969dbfe21def96df8717477ad1c32628b13c09a9daf7e3bc0695f77797df81785
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Machine Design (Dept.)
Engineering and Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 309 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 76 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf