Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Videomaterial från kvalitativa studier - ett kommunikationsstöd inom multidisciplinära användarcentrerade mjukvaruprojekt
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC), Media Technology and Interaction Design, MID.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

För att lyckas med IT projekt är det av stor vikt att kommunikationen inom den multidisciplinära projektgruppen är väl fungerande. Inte bara för att man ska kunna behålla en gemensam målbild inom gruppen, utan även för att man ska förstå de olika disciplinernas problem och arbetsmetoder.

 

Den här rapporten behandlar två olika aspekter kring användningen av videomaterial från kvalitativa användarcentrerade användbarhetsmetoder som ett kommunikationsverktyg inom en projektgrupp. En av aspekterna är hur videomaterialet kan användas för att förmedla det användarcentrerade designkonceptet. Den andra aspekten behandlar hur videomaterialet kan presenteras samt användas för att understödja tagna designbeslut angående systemet och dess gränssnittsdesign. Rapporten presenterar två typer av media som kan användas för att förmedla de två ovannämnda aspekterna genom att kombinera material från de kvalitativa studierna, videomaterial och kravspecifikationer. De problemfrågeställningar och överväganden som bör beaktas behandlas även i rapporten.

 

En empirisk studie har utförts i form av en jämförelse av två mjukvaror ur ett användbarhetsperspektiv. Studien inkluderade att tillämpa användbarhetsmetoder för att skapa realistiska och typiska arbetsuppgifter till användbarhetstesterna. Videomaterial från de kvalitativa studierna användes sedan under presentationen av resultatet från jämförelsestudien för att ge substans åt resultatet samt förmedla det användarcentrerade designkonceptet. Resultatet av presentationen och det frågeformulär som skickades ut i samband med presentationen visar på att videomaterialet gav understöd och stärkte validiteten för resultaten i samband med jämförelsestudien. Det visar även på att det bidrog till en disskusion kring användbarhet inom projektgruppen samt att det i ett par fall förmedlade och introducerade de användarcentrerade arbetsmetoderna.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 57 p.
National Category
Computer Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-158217OAI: oai:DiVA.org:kth-158217DiVA: diva2:775534
Supervisors
Available from: 2015-05-28 Created: 2015-01-03 Last updated: 2015-05-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(633 kB)123 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 633 kBChecksum SHA-512
12788a016fd8779474b90d3b23f2cc3df7876c1597ad10ec08ab96a6dff184ff622350e0e3a8c0314a4530546eec8343a90ff61ea369b40c04e5edf37cbe676b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Media Technology and Interaction Design, MID
Computer Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 123 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 88 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf