Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Relationen mellan sändare och mottagare på Facebook: En studie med fokus på inlägg kring träning och hälsa
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC).
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC).
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The relation between sender and receiver on Facebook : A study with focus on posts about fitness and health (English)
Abstract [sv]

Träning och hälsa har under senare år fått ett allt starkare fotfäste på sociala medier, inte minst på sociala plattformar såsom Facebook och Instagram. Det blir allt vanligare att man efter, till exempel, en löparrunda eller ett gympass väljer att dela med sig av sin träningserfarenhet på dessa plattformar i form av bilder, text och data från olika träningsapplikationer.

Syftet med denna studie är att undersöka förhållandet mellan sändare och mottagare av träningsrelaterade statusuppdateringar på Facebook, i synnerhet när det gäller de båda parternas olika tolkningar av statusuppdateringen. För att undersöka detta genomfördes dels en enkätundersökning samt en kvalitativ gruppstudie. Gruppstudien gick ut på att låta en mindre grupp använda det sociala nätverket Facebook som forum för att posta träningsrelaterade inlägg samt reflektera över de andra deltagarnas inlägg.

Resultaten visar att det finns en tydlig skillnad mellan hur träningsrelaterade statusuppdateringar mottas i det allmänna flödet gentemot i en sluten grupp på Facebook. Vilken typ av data träningsrelaterade inlägg innehåller visade sig också ha en betydande roll för hur de mottas. Om ett inlägg endast innehåller text är det större sannolikhet att reaktionerna blir negativa i jämförelse med om det innehåller en bild. Innehåller ett inlägg både bild och text som kompletterar varandra ökar också sannolikheten för positiva reaktioner. Den mest bidragande faktorn till att träningsrelaterade statusuppdateringar ska tolkas lika mellan sändare och mottagare är att dessa parter känner varandra på ett djupare plan än bekanta. I annat fall behövs mer information ges från sändaren för att mottagaren ska göra en likvärdig tolkning.

Abstract [en]

In recent years, fitness and health has become more prevalent in social media, especially on social platforms such as Facebook and Instagram. It is getting more common to share your fitness experiences on these platforms after, for example, a run or a visit to the gym with the help of images, text and data from various applications.

The aim of this study is to investigate the relationship between sender and reciever of fitness related status updates on Facebook, and how the two parties interpret the status updates differently. To investigate this a survey was used, as well as a qualitative group study. The group study was conducted by letting a small group use the social network Facebook as a forum for posting fitness related posts as well as reflecting over the other participants’ posts.

The results show that there is a distinct difference between how fitness related status updates are recieved in the public feed as opposed to in a closed group on Facebook. What kind of data fitness related updates contains was also a deciding factor in what kind of manner they are recieved. If a post only contains text there is a higher probability that the reactions to it are negative in comparison to if a post contains an image. The probability of a post accumulating positive responses is also increased if a post contains both an image and text that complements each other. The largest contributing factor in making both sender and reciever interpreting fitness related status updates similarly is that they know each other as more than acquaintances. If that is not the case, more information needs to be given by the sender to enable the reciever to make an equivalent interpretation.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [sv]
Träning, Hälsa, Facebook, Sociala medier
National Category
Media and Communication Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-168968OAI: oai:DiVA.org:kth-168968DiVA: diva2:818975
Subject / course
Media Technology
Educational program
Master of Science in Engineering - Media Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-16 Created: 2015-06-09 Last updated: 2015-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3702 kB)141 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3702 kBChecksum SHA-512
ed524122c7b2d5ecb0958f144aa4b07ec7685c112136e14cdf540f0b7542fb0a874cc8d95f12fb58f242fc39fbd21cb9af6472bfa5dce77b97002b1817b10365
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Computer Science and Communication (CSC)
Media and Communication Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 141 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 259 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf