Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12345 1 - 50 av 201
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Adam, Jonathan
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Analyzing Function and Potential in Cuba's El Paquete: A Postcolonial Approach2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det kritiska tillståndet för den kubanska internetanslutningen har inspirerat flertalet informella lokala innovationer. Ett exempel på en sådan innovation är El Paquete, vars lösning går ut på distribution av nedladdat innehåll som sprids veckovis genom ett informellt nätverk. Jag har undersökt hur detta nätverk fungerar i en resursfattig miljö genom att undersöka användarupplevelser ur ett postkolonialt perspektiv. I denna undersökning framförs en modell av El Paquete som inriktas på sociala interaktioner, vilket utgör systemets funktioner men som också formar El Paquete’s design och samhällsroll. Baserat på denna modell undersöks möjligheterna till att effektivisera El Paquete’s sammanställning, genom ett antal olika spekulativa designövningar som inkluderar konsumentpreferenser i designinriktning, eller som ett avbrottstolerant nätverk. Dessa designer belyser hur dagens tekniska möjligheter med El Paquete är till nytta för kubanska samhällen genom förkroppsligandet av deras verklighet och begränsningar. El Paquete’s förkroppsligande av informell innovation fungerar som en uppmaning till designers att kontinuerligt ompröva utvecklingen av designprocesser som fokuserar på samhällets kunskap och tekniska praxis.

  • 2.
    Afework, Miriam
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Using Magic Machines to Elaborate Menstrual Self-Tracker­s for Women with Endometriosis2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Nuvarande self-trackers för kvinnor är centrerade kring användarens allmänna hälsa, ägglossning och menstruation. Cirka 10% av kvinnor i världen lider av endometrios, en vanligt förekommande men okänd sjukdom. Bland många tillgängliga ap­plikationer för kvinnor är få fokuserade på endometrios. Sjukdomen skiljer sig i symptom bland de drabbade. Därför är det viktigt att förstå hur kvinnor själva kan lära sig hur deras menstruationscyklar ser ut och behandla deras egna symptom med hjälp av self-trackers. I denna studie arbetar jag med två kvinnor för att förstå deras behov. Resultaten visar att kvinnor med sjukdomen kan dra nytta av att experimentera med olika vanor för att hitta en personlig rutin. Jag presenterar ett designför­slag på ett tillägg till en nuvarande mens-applikation. Tillägget är ett verktyg för att experimentera med olika vanor för att se hur det kan påverka ens välmående. Verktyget innehöll tre steg: Användaren får välja en eller ett par variabler att studera (humör, smärta etc.) samt en eller ett par rutiner att följa (ny matvana, träningsvana etc.) under en eller flera menscyklar. Därefter får användaren se en analys över hur rutinerna kan ha påverkat kroppen.

  • 3.
    Ahlström, Marcus
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Broadening the Reading Experience on Mobile Devices using Tilt-based Input: An Explorative Design Study2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Detta examensarbete utforskar om gyroskopiska interaktioner kan användas för att förbättra läsupplevelsen på mobiltelefoner. Tidigare forskning från det tidiga 2000-talet har varit skeptiska mot gyroskopisk navigation, på grund av dålig precision och stabilitet. För att utforska om dagens teknologi har öppnat nya möjligheter; skapades, designades och testades två experimentella läsmetoder på 20 respektive 18 deltagare. Den första metoden är en återkoppling till tidigare forskning medans den andra utforskar ett nytt sätt som liknar gyroskopisk sidindelning. Data från läs sessionerna samlades i både kvantitativ och kvalitativ form, varav den senare med semistrukturerade intervjuer. Resultaten indikerar god potential och en läsprestanda som liknar den standardiserade läsmetoden. Vikten av att tillgodose människors individuella läsningsbeteende blev också diskuterat.

  • 4. Ahmed, A. A.
    et al.
    Almeida, Teresa
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Choi, J. O.
    Pincus, J.
    Ireland, K.
    What’s at issue: Sex, stigma, and politics in ACM publishing2018Ingår i: Proceeding CHI EA '18 Extended Abstracts of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Association for Computing Machinery (ACM), 2018, artikel-id alt07Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Because publishing with the ACM is essentially required to advance our careers, we must examine its practices critically and constructively. To this end, we reflect on our experience working with the ACM student publication Crossroads. We encountered rigid content limitations related to sex and sexuality, preventing some contributors from foregrounding their connection to political activism, and others from publishing altogether. We explore the underlying institutional and sociopolitical problems and propose starting points for future action, including developing a transparent content approval policy and new organizations for politically-engaged computing researchers, all of which should center the leadership of marginalized individuals.

  • 5.
    Albrecht, Tomás
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Designing the Publikvitto, a system to make government expenditure tangible2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Att transportera sig med hjälp av flygplan är idag en självklarhet. Genom att flyga kan vi upptäcka andra delar av världen, träffa nya människor och få till internationella uppgörelser. Att flyga är dock ett mycket ohållbart sätt att transportera sig och svarar för ca 2% av all världens koldioxidutsläpp, där forskning och utveckling av industrin endast visar att dessa siffror kommer växa. Eftersom flygindustrin är en viktig del av samhället är dock de miljömässiga konsekvenserna förbisedda, där staterna snarare upprätthåller industrin genom bidrag och skattelättnader. Trots sina hållbara mål är Sveriges stat inget undantag. Denna studie handlar om utvecklingen av Publikvittot, ett system som är designat för att hjälpa oss som medborgare att förstå regeringens stöd och skattelättnader gentemot flygindustrin. Processen av utvecklandet är baserad på “forskning genom design” och inspirerad av reflekterande förhållningssätt. Slutsatser av denna studie handlar framför allt om insikter om relationen mellan designer, sociala problem och statens handlingar och hur dessa element kan bli bemötta för att designa produkter som motiverar människor att delta i politiska diskussioner.

  • 6.
    Almeida, Teresa
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Critical Wearables2018Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 7.
    Almeida, Teresa
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Designing for Women: Situated Knowledge, Intimate Health and Everyday Life2018Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 8.
    Almeida, Teresa
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Designing Technologies for Intimate Care in Women2018Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 9.
    Almeida, Teresa
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Haré lo que deseo/I Will What I Want: Women, Design, and Empowerment: diseño y empoderamiento femenino2018Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [es]

    El catálogo y la exposición Haré lo que deseo/I Will What I Want: Women, Design, and Empowerment: diseño y empoderamiento femenino son un concepto curatorial desarrollado por Jimena Acosta Romero y Michelle Millar Fisher. En Abril de 2017 esta exposición fue organizada para exhibirse por primera vez en Arnold and Sheila Aronson Galleries, en el Sheila C. Johnson Design Center (Parsons School of Design / The New School, Nueva York) del 11 al 23 de abril de 2017. Su segunda sede fue en MUCA-Roma, Ciudad de México (Enero 18 - Mayo 22, 2018).

    El catálogo y la exposición Will What I Want: Women, Design, and Empowerment / Haré lo que deseo: Diseño y empoderamiento femenino explora el complejo y contradictorio rol que ha jugado el diseño desde la mitad del siglo XX, pasando por la segunda ola feminista, hasta las intersecciones no binarias del presente. La exhibición presenta objetos, interfaces e indumentaria que ha buscado habilitar como sujetos independientes y creativos, a aquellos que tienen úteros, menstrúan o se identifican como mujer; en un mundo material en su mayoría diseñado por hombres y para hombres.

    Haré lo que deseo: Diseño y empoderamiento femenino invita al lector que contemple, desde su propia perspectiva, las maneras en que estos productos, interfaces e indumentaria han - a veces para bien y otras para mal - gobernado, formado, y facilitado las experiencias modernas y contemporáneas.

  • 10.
    Almeida, Teresa
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Chen, Ko-Le
    Newcastle University, UK.
    Comber, Robert
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Balaam, Madeline
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Dismantling Feminist Biology through the Design of eTextiles2019Ingår i: Research through Design 2019, 2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 11.
    Almeida, Teresa
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Juul Søndergaard, Marie-Louise
    Aarhus University, Denmark.
    Homewood, Sarah
    IT University of Copenhagen, Denmark.
    Morrissey, Kellie
    Newcastle University, UK.
    Balaam, Madeline
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Woman-Centred Design2018Ingår i: DRS 2018: Book of DRS 2018 Conversations / [ed] Sharon Prendeville, Abigail Durrant, Nora O’ Murchú and Keelin Leahy, UK, 2018Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 12. Aronsson, Sanna
    et al.
    Artman, Henrik
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Lindquist, Sinna
    Mikael, Mitchell
    Persson, Tomas
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Ramberg, Robert
    Stockholms Universitet.
    Romero, Mario
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Beräkningsvetenskap och beräkningsteknik (CST).
    van de Vehn, Pontus
    Supporting after action review in simulator mission training: Co-creating visualization concepts for training of fast-jet fighter pilots2019Ingår i: The Journal of Defence Modeling and Simulation: Applications, Methodology, Technology, ISSN 1548-5129, E-ISSN 1557-380XArtikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article presents the design and evaluation of visualization concepts supporting After Action Review (AAR) in simulator mission training of fast-jet fighter pilots. The visualization concepts were designed based on three key characteristics of representations: re-representation, graphical constraining, and computational offloading. The visualization concepts represent combined parameters of missile launch and threat range, the former meant to elicit discussions about the prerequisites for launching missiles, and the latter to present details of what threats a certain aircraft is facing at a specific moment. The visualization concepts were designed to: 1) perceptually and cognitively offload mental workload from participants in support of determining relevant situations to discuss; 2) re-represent parameters in a format that facilitates reading-off of crucial information; and 3) graphically constrain plausible interpretations. Through a series of workshop iterations, two visualization concepts were developed and evaluated with 11 pilots and instructors. All pilots were unanimous in their opinion that the visualization concepts should be implemented as part of the AAR. Offloading, in terms of finding interesting events in the dynamic and unique training sessions, was the most important guiding concept, while re-representation and graphical constraining enabled a more structured and grounded collaboration during the AAR.

  • 13. Artman, Henrik
    et al.
    Brynielsson, Joel
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Herzing, Mathias
    Stockholm University.
    Jacobson, Adam
    Stockholm University.
    More efficient environmental inspections and enforcement2016Ingår i: Efficient Environmental Inspections and Enforcement / [ed] Herzing, M., Jacobsson, Adam, Naturvårdsverket , 2016, s. 246-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Balaam, Madeline
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Comber, Robert
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Clarke, Rachel E
    Northumbria University Newcastle upon Tyne, UK.
    Windlin, Charles
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Ståhl, Anna
    RISE SICS, Kista, Sweden.
    Höök, Kristina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Fitzpatrick, Geraldine
    TU Wien, Vienna, Austria.
    Emotion Work in Experience-Centred Design2019Ingår i: CHI Conference on Human Factors in Computing Systems Proceedings (CHI 2019), May 4–9, 2019, Glasgow, Scotland UK, 2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Experience Centred Design (ECD) implores us to develop empathic relationships and understanding of participants, to actively work with our senses and emotions within the design process. However, theories of experience-centred design do little to account for emotion work undertaken by design researchers when doing this. As a consequence, how a design researcher’s emotions are experienced, navigated and used as part of an ECD process are rarely published. So, while emotion is clearly a tool that we use, we don’t share with one another how, why and when it gets used. This has a limiting effect on how we understand design processes, and opportunities for training. Here, we share some of our experiences of working with ECD. We analyse these using Hochschild’s framework of emotion work to show how and where this work occurs. We use our analysis to question current ECD practices and provoke debate.

  • 15. Barahona, Adrián
    et al.
    Pauletto, Sandra
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Perceptual Evaluation of Modal Synthesis for Impact-Based Sounds2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 16. Bellini, R.
    et al.
    Strohmayer, A.
    Alabdulqader, E.
    Ahmed, A. A.
    Spiel, K.
    Bardzell, S.
    Balaam, Madeline
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Feminist hci: Taking stock, moving forward, and engaging community2018Ingår i: Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings, Association for Computing Machinery (ACM), 2018, artikel-id W09Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Feminist HCI has made a profound impact on perceptions of women’s health, emancipation through design, as well as gender identity, inclusion, and diversity. However, there is a distinct lack of connection between these disparate but inherently connected research spaces. This SIG meeting aims to bring scholars together to discuss emerging and evolving issues of feminist research, and finding ways of using feminist theory and practice as a tool in future HCI research. Ultimately, the SIG will facilitate the engagement of a community of feminist HCI researchers, designers, and practitioners. It brings together those who may feel isolated in their respective research groups or universities to create a platform for feminist thought within SIGCHI and facilitate collaboration to proactively move towards the mainstreaming of feminism in HCI.

  • 17.
    Berglund, Anders
    et al.
    KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Maskinkonstruktion (Inst.), Integrerad produktutveckling.
    Havtun, Hans
    KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Energiteknik, Tillämpad termodynamik och kylteknik.
    Hedin, Björn
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Kjellgren, Björn
    KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande.
    Will this be on the exam?: Or, How to Motivate your Students to Learn2017Ingår i: KTH SoTL 2017, 2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 18.
    Bergqvist, Leo
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Inkeri Dimle, Okra Livia
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Användning av koldioxidbudgetar för att motivera minskning av koldioxidutsläpp2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Problem med klimatförändringar är av större vikt än någonsin tidigare för allt liv på jorden. FN har gjort bekämpning av klimatförändringar till ett av sina globala mål och 194 länder har skrivit under Paris-avtalet och dess mål att hålla temperaturökningen motsvara de under två grader förindustriella temperaturer. Att motivera folk till att minska sina utsläpp är ett viktigt steg i kampen mot klimatförändringar, men hur det ska gå till har inte konkretiserats. Denna studie utforskar hur koldioxidbudgetar skulle kunna vara ett verktyg för att omvandla utsläppen av växthusgaser till ett mindre abstrakt koncept. Studien utforskade även hur implementation intention-modellen kunde användas för att öka studenters motivation att implementera nya beteende för att minska sina utsläpp. Studiens fokus var att motivera deltagarna att minska sin konsumtion av kött och långväga transport med flyg då dessa är stora utsläppskällor.

    Studien har kunnat visa statistiskt signifikant resultat om hur dessa metoder kan användas för att påverka deltagarnas medvetenhet om sina utsläpp.

  • 19.
    Bergsmark, Moa
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    From Patchwork to Appliqué: Exploring Material Properties Through an Interaction Design Remake2017Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Inom forskningsfältet interaktionsdesign har diskussioner kring material och materialegenskaper blivit mer och mer viktigt. En typ av forskning som bidrar till denna diskussion är materialutforskningar. I denna artikel undersöks hur materialegenskaper påverkar designbeslut inom greppbar interaktionsdesign. Materialegenskapernas påverkan  undersöks genom att återvinna ett existerande koncept från fältet och återskapa detta med andra material. Förlagan, Patcher, är en matta för programmeringslek där barn interagerar med RFID-taggar som läses med RFID-läsare som designerna själva hade satt ihop från komponenter. I den nya prototypen användes istället Androidtelefoner utrustade med NFC-läsare och NFC-taggar för dessa att läsa av. Från Patcher behölls grundidén och två designvärderingar att ta med till den nya designprocessen, dels vikten av att uppmuntra till samarbete samt användarnas självständighet att hitta på regler och mål med leken. Den nya designen får namnet Alfombra Applique. Designen, designbesluten och hur de är relaterade till materialbytet presenteras. Detta leder till resultat angående hur materialegenskaperna mellan egenkonstruerad hårdvara och en färdigkomponerad produkt, som en mobiltelefon, skiljer sig åt. Dessa resultat summeras till tre punkter. (1) Att använda en färdig produkt i skapandet av den här typen av greppbar interaktionsdesign gör det svårare att modifiera materialet, det är bara möjligt med mjukvara. (2) Det finns potential att nå fler användare av greppbar interaktionsdesign när materialitet är existerande produkter som många redan äger. (3) Förväntningar på en design förändras när användare och designer har mer förförståelse för föremålet och dess förväntade användning. Förutom detta visas hur metoden för undersökandet av materialen inspirerat från bricolage som var viktig för designprocessen gjorde det möjligt att återskapa ett existerande koncept. Detta leder till slutsatsen att vilka material som används och hur designern arbetar med deras egenskaper förändrar vad som är relevant och vad som är möjligt att skapa inom interaktionsdesign. 

  • 20.
    Blomqvist, Alexandra
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Online Engagement in the Eye of the Young Beholder: A study on what youth appreciate on mobile-friendly websites2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Dagens unga använder sina mobiltelefoner på samma sätt som tidigare generationer har använt sina datorer. Således behöver webbdesigners göra mobilvänliga hemsidor när de riktar sig mot den yngre generationen. I samarbete med projektet Changemakers' Yard, som leds av Ashoka och Raoul Wallenberg Academy, kommer denna rapport undersöka vilka faktorer inom innehåll och design som unga i åldersspannet 16-23 uppskattar hos mobila applikationer och hemsidor. Utfallet av rapporten syftar till att guida webbdesigners till vad de bör tänka på när de designar mobila applikationer och hemsidor för unga idag. En kvantitativ och kvalitativ research utfördes genom intervjuer, en online-enkät samt två anpassade lektioner med målgruppen. Data och kommentarer från denna research analyserades sedan och sammanställdes till en pappersprototyp som utvecklades till en digital prototyp. Båda prototyperna testades genom användartester med målgruppen. Slutligen sammanställdes tio guidelines om vad unga uppskattar beträffande innehåll och design på mobilvänliga hemsidor. Guidelines rörde främst kommunikation ochanvändbarhet, såväl som att ägarna till sidan tar ansvar för uppdateringar och minimering av mängden data som används. Ansvaret för uppdateringar och att minska mängden data var båda nya upptäckter. I strid mot tidigare research fanns även indikationer på att det kan finnas en skillnad mellan könen vad gäller uppskattat innehåll.

  • 21. Bowyer, A.
    et al.
    Montague, K.
    Wheater, S.
    McGovern, R.
    Lingam, R.
    Balaam, Madeline
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Understanding the family perspective on the storage, sharing and handling of family civic data2018Ingår i: CHI '18 Proceedings of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Association for Computing Machinery (ACM), 2018Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Across social care, healthcare and public policy, enabled by the "big data" revolution (which has normalized large-scale data-based decision-making), there are moves to "join up" citizen databases to provide care workers with holistic views of families they support. In this context, questions of personal data privacy, security, access, control and (dis-)empowerment are critical considerations for system designers and policy makers alike. To explore the family perspective on this landscape of what we call Family Civic Data, we carried out ethnographic interviews with four North-East families. Our design-gamebased interviews were effective for engaging both adults and children to talk about the impact of this dry, technical topic on their lives. Our findings, delivered in the form of design guidelines, show support for dynamic consent: families would feel most empowered if involved in an ongoing co-operative relationship with state welfare and civic authorities through shared interaction with their data.

  • 22.
    Burt Kut, Melis
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Key Tension Points and Design Guidelines for GDPR Compliance: Designing for a News Service Application2018Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Digitalisering utgör ett hot mot de grundläggande rättigheterna för enskilda personers sfär. Detta beror på brister inom nuvarande stadgar för att skydda personuppgifter samt bristfällande sociala koder för hantering av personlig integritet i det virtuella utrymmet. Kolossala mängder av implicit databehandling tar bort individers kontroll över sina personuppgifter. För att skydda individerna från detta förrädiska förhållande mellan intressenter och individer har Europeiska unionen utfärdat den nya allmänna databeskrivningsförordningen som verkställdes i maj 2018. Företag som är verksamma inom EU står därmed inför en väsentlig lagstiftningsreform inom dataskydd. Det finns dock inga riktlinjer i dagsläget för hur man tillämpar den nya förordningen om behandling av personuppgifter, särskilt för dotterbolag. Denna studie behandlar därför denna klyfta genom att specificera designprocessen för att uppnå GDPR medgörlighet för en subsidiär nyhetsservice-applikation. Från denna process identifierades nio viktiga fokusområden som omformulerades till fem konstruktionsriktlinjer som är mer tillämpningsbara för design av integritet. Dessutom formulerades två gränsobjekt och en transparensskiktstrategi.

  • 23.
    Bälter, Olle
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Hedin, Björn
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Walking with Seminars2019Ingår i: KTH SoTL 2019, Stockholm: KTH Royal Institute of Technology, 2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background and purpose

    Low levels of physical activity and sedentary behaviour are a growing health problem globally and physical inactivity is associated with increased risk of numerous ailments, cardiovascular disease and mortality. To counteract this, the Walking seminar was invented at KTH in 2015. It is a small step towards a less sedentary lifestyle for students and teachers. Several teachers have already adopted walking seminars, but since it can be perceived as unorthodox, at least before you have tried it yourself, we offer this workshop to give hand-on experience on how to conduct a walking seminar.

    Work done/work in progress

    We started by transforming an on-campus course into a blended course to make sure all participants had accessed the information that would be discussed during the seminar. These walking seminars were evaluated among 131 students and nine teachers leading the walking seminars (Bälter et al. 2018). The responses to the student survey and teacher interviews indicate that discussions, sense of well-being and the general quality of the seminar improved, regardless of how physically active participants were the rest of the time.

    Results/observations/lessons learned

    Students might be sceptical towards a walking seminar, before they have tried it. However, if introduced a day with pleasant conditions, very few are willing to go back to sitting indoors. There is some time lost for the organisation (putting on clothes, dropping of bags, opening doors), but since the discussions outdoors are way more intense than the indoor discussions, this more than makes up for the lost time. The methodology for walking seminars has evolved since its beginning and at this workshop you will get a feel for state-of-the-art when it comes to promoting and arranging a walking seminar.

  • 24.
    Bälter, Olle
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Hedin, Björn
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Helena, Tobiasson
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Toivanen, Susanna
    Mälardalen University.
    Walking Outdoors during Seminars Improved Perceived Seminar Quality and Sense of Well-Being among Participants2018Ingår i: International Journal of Environmental Research and Public Health, ISSN 1661-7827, E-ISSN 1660-4601, Vol. 15, nr 303Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Low levels of physical activity and sedentary behaviour are a growing health problem globally. Physical inactivity is associated with increased risk of numerous ailments, cardiovascular disease and mortality. Our primary aim was to perform a feasibility study on how to incorporate physical activity among students and teachers in regular teaching activities. The second aim was to investigate how students and teachers perceived the differences between outdoor walking seminars and regular indoor seminars. By transforming an on-campus course into a blended course, we were able to conduct seminars outdoors in nearby nature while walking. These walking seminars were evaluated among 131 students and nine teachers leading the walking seminars. The responses to the student survey and teacher interviews indicate that discussions, sense of well-being and the general quality of the seminar improved, regardless of how physically active participants were the rest of the time. The study shows one way to increase physical activity with small means; in our case, a reorganization of how we prepared for the seminars which allowed for walking discussions.

  • 25.
    Bälter, Olle
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Riese, Emma
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Teoretisk datalogi, TCS.
    Enoksson, Fredrik
    KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande.
    Hedin, Björn
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Baltatzis, Alexander
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Josefsson, Pernilla
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    The Challenge of Identifying the Importance of Drivers and Barriers for Implementation of Technology Enhanced Learning2018Ingår i: The 11th Pan-Hellenic and International Conference: ICT in Education, 2018, s. 283-290Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The potential of technology enhanced learning (TEL) can have both pedagogical and administrative benefits. In a previous study, we investigated the drivers and barriers for TEL in higher education using Force Field Analysis (FFA). In this follow-up study, we collected new data through a questionnaire to a group of pedagogical developers and at a presentation at a university internal conference for teachers. A Kruskal Wallis test was carried out to test if the groups filling out questionnaire deviated from each other in their ranking. A comparison was also done to the scores in the previous study. As a result of this triangulation, deviations were found between ratings for seven of the 20 identified forces. While the assessments of strengths in FFA is debated, we argue that each group’s view is an important component to understand the situation, and triangulation of data is helpful in understanding the different views.

  • 26.
    Bälter, Olle
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Riese, Emma
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Teoretisk datalogi, TCS.
    Viberg, Olga
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Effective Feedback for Faster Learning2019Ingår i: KTH SoTL 2019, Stockholm: KTH Royal Institute of Technology, 2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background and purpose The Open Learning Initiative (OLI) at Carnegie Mellon University and Stanford University showed already in 2008 (Lovett, Meyer & Thille) that by using the OLI methodology, teaching and learning time could be reduced with 50% with maintained results. One key in this methodology is to use online questions with answer-depending feedback. In this workshop we will work with you to formulate OLIinspired questions for your course. Work done/work in progress We have previously worked with online quizzes in several forms (Bälter, Enström & Klingenberg, 2013) and analyzed learning data from OLI courses (Bälter, Zimmaro & Thille, 2018). The online learning material where the questions and feedback is embedded is in campus courses used in flipped classroom settings. In 2017 we ran a pilot of preparatory course in programming based on a Stanford course with OLI methodology in the OpenEdX environment. During the fall semester 2018 questions with answer-depending feedback was added to the course material in an online introductory programming course given in Canvas at KTH. Results/observations/lessons learned While a full implementation of the entire OLI methodology requires infrastructure that is not in place at KTH yet (event handler, analytic engine), the actual learning for the students takes place in the interaction with the questions and their feedback and this part can already be implemented in Canvas at KTH. Take-home message Well-formulated questions with forward focused feedback can dramatically speed up both teaching and 1 2 1 1 2 Page 25 KTH SoTL 2019 (A-K) learning. This workshop brings that speed to your course with practical exercises based on your own course.

  • 27.
    Börjesson Rivera, Miriam
    et al.
    KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Centra, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Centra, Centre for Sustainable Communications, CESC. KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Hållbar utveckling, miljövetenskap och teknik, Strategiska hållbarhetsstudier.
    Henriksson, Greger
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Hållbar utveckling, miljövetenskap och teknik, Strategiska hållbarhetsstudier. KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Centra, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Centra, Centre for Sustainable Communications, CESC.
    Höjer, Mattias
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Hållbar utveckling, miljövetenskap och teknik, Strategiska hållbarhetsstudier. KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Centra, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Centra, Centre for Sustainable Communications, CESC.
    Björn, Michael
    Lund School of Economics and Management.
    Eriksson, Elina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID. KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Centra, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Centra, Centre for Sustainable Communications, CESC.
    Why share?: An outline of a policy framework for sharing.Manuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

     The sharing economy has received much attention in recent years, partly because it carries a promise of reducing environmental impacts. This decrease is expected to take place through higher utilization of raw materials and energy when physical products are shared to a greater extent . However, our reading of current literature on sharing suggests that such environmental impacts have rarely been assessed at the societal level, e.g. nationally or along a supply chain. Neither are definitions and classifications of sharing found in literature, in general, particularly helpful for estimating environmental potentials and risks. We argue that there is a need for a framework supporting policy to clarify the importance of policy when it comes to the final effects of sharing.

    The aim of this paper is to outline a policy framework for environmental potentials and risks of the sharing economy. We have here delimited this paper to discuss levels of energy use as an example of environmental impact, but argue that the tentative policy framework presented can be used for any sustainability factor. In the paper we populate the policy framework with a spectrum of sharing initiatives and discuss the possible changes in energy use connected to these initiatives. Furthermore, we also discuss in what areas research on the environmental impacts of sharing initiatives could be specifically important, based on the outcome of populating the policy framework for potentials and risks.

  • 28.
    Cajander, Åsa
    et al.
    Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology, Mathematics and Computer Science, Department of Information Technology, Computerized Image Analysis and Human-Computer Interaction..
    Grünloh, Christiane
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Electronic Health Records Are More Than a Work Tool: Conflicting Needs of Direct and Indirect Stakeholders2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Stakeholder relationships can be complex and include conflicting needs and values, especially in a changing society. However, little is known about details of contradictory perspectives of stakeholders. More discussions are needed in HCI about complex human-centred systems development. In this paper we study the different perspectives of patients and physicians related to Patient Accessible Electronic Health Records (PAEHR) in Sweden. We used themes from interviews with physicians as a lens to analyse survey data from patients. The results show that the needs and wishes of patients conflict with the physicians’ preconceptions of patients’ needs. Moreover, the needs of patients stand in tension with the physicians’ work related preferences. Our paper highlights the necessity to consider the accuracy of stakeholders’ perspectives about other stakeholder groups. We also discuss the implications of the results in relation to design, methods and tools in HCI, and reorientation of work.

  • 29. Carpendale, S.
    et al.
    Bardzell, S.
    Burnett, M.
    Kumar, N.
    Balaam, Madeline
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Panel: Extending conversations about gender and HCI2018Ingår i: Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings, Association for Computing Machinery (ACM), 2018, artikel-id panel03Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This panel aims to create a space for participants at CHI 2018 to see how far we have come as a community in raising and addressing issues of gender, and how far we have yet to go. Our intent is for open discussion to support the community’s intentions to move towards greater equity, inclusivity, and diversity.

  • 30.
    Chanapai, Robin
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Tearing down barriers of photovoltaics with usability design: Winter is coming2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Solenergi har ännu inte lyckats få ett stort genombrott i Sverige. Nyligen utförda studier har visat att detta delvis kan bero på bristande förståelse för teknologin, men även en känsla av att det inte är till någon nytta då vi förbrukar som mest energi under vintern, när solceller knappt producerar någonting.  Det pågående forskningsprojektet Holistiska affärsmodeller och IT-stöd för prosumenter har som mål att öka användningen av solenergi i Sverige, och har utvecklat koncept av affärsmodeller med mål att överkomma de upplevda barriärer som är förknippade med solenergi. Min uppgift i projektet var att designa ett skräddarsytt IT-stöd för en av dessa affärsmodeller med användaren i fokus.

    En intervjuserie utfördes med hushåll som är intresserade av solenergi för att ta reda på vilken information som är relevant för användaren för att förstå affärsmodellen. Detta låg sedan till grund för en iterativ designprocess med fokus på hög användbarhet där användartest genomfördes mellan varje iteration.

    Detta resulterade i en prototyp av en smartphone applikation som består av mockups i gråskala. Prototypen har i största möjliga mål anpassats till de intervjuade hushållens önskemål, men tonvikt lades vid att uppfylla designkriterier som säkerställer hög användbarhet. Intervjuerna och användartesterna gav även nya insikter om informanternas inställning till affärsmodellen som ligger till grund för IT-stödet, och detta diskuteras i slutet av rapporten. 

  • 31.
    Cheng, Xiaogang
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS). Nanjing Univ Posts & Telecommun, Coll Telecommun & Informat Engn, Nanjing 210003, Jiangsu, Peoples R China.
    Yang, Bin
    Hedman, Anders
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Olofsson, Thomas
    Li, Haibo
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Van Gool, Luc
    NIDL: A pilot study of contactless measurement of skin temperature for intelligent building2019Ingår i: Energy and Buildings, ISSN 0378-7788, E-ISSN 1872-6178, Vol. 198, s. 340-352Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Human thermal comfort measurement plays a critical role in giving feedback signals for building energy efficiency. A contactless measuring method based on subtleness magnification and deep learning (NIDL) was designed to achieve a comfortable, energy efficient built environment. The method relies on skin feature data, e.g., subtle motion and texture variation, and a 315-layer deep neural network for constructing the relationship between skin features and skin temperature. A physiological experiment was conducted for collecting feature data (1.44 million) and algorithm validation. The contactless measurement algorithm based on a partly-personalized saturation temperature model (NIPST) was used for algorithm performance comparisons. The results show that the mean error and median error of the NIDL are 0.476 degrees C and 0.343 degrees C which is equivalent to accuracy improvements of 39.07% and 38.76%, respectively.

  • 32.
    Cheng, Xiaogang
    et al.
    Nanjing Univ Posts & Telecommun, Coll Telecommun & Informat Engn, Nanjing 210003, Jiangsu, Peoples R China.;Swiss Fed Inst Technol, Comp Vis Lab, CH-8092 Zurich, Switzerland..
    Yang, Bin
    Xian Univ Architecture & Technol, Sch Bldg Serv Sci & Engn, Xian 710055, Shaanxi, Peoples R China.;Umea Univ, Dept Appl Phys & Elect, S-90187 Umea, Sweden..
    Tan, Kaige
    KTH.
    Isaksson, Erik
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Li, Liren
    Nanjing Tech Univ, Sch Comp Sci & Technol, Nanjing 211816, Jiangsu, Peoples R China..
    Hedman, Anders
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Olofsson, Thomas
    Umea Univ, Dept Appl Phys & Elect, S-90187 Umea, Sweden..
    Li, Haibo
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID. Nanjing Univ Posts & Telecommun, Coll Telecommun & Informat Engn, Nanjing 210003, Jiangsu, Peoples R China.
    A Contactless Measuring Method of Skin Temperature based on the Skin Sensitivity Index and Deep Learning2019Ingår i: Applied Sciences, E-ISSN 2076-3417, Vol. 9, nr 7, artikel-id 1375Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Featured Application The NISDL method proposed in this paper can be used for real time contactless measuring of human skin temperature, which reflects human body thermal comfort status and can be used for control HVAC devices. Abstract In human-centered intelligent building, real-time measurements of human thermal comfort play critical roles and supply feedback control signals for building heating, ventilation, and air conditioning (HVAC) systems. Due to the challenges of intra- and inter-individual differences and skin subtleness variations, there has not been any satisfactory solution for thermal comfort measurements until now. In this paper, a contactless measuring method based on a skin sensitivity index and deep learning (NISDL) was proposed to measure real-time skin temperature. A new evaluating index, named the skin sensitivity index (SSI), was defined to overcome individual differences and skin subtleness variations. To illustrate the effectiveness of SSI proposed, a two multi-layers deep learning framework (NISDL method I and II) was designed and the DenseNet201 was used for extracting features from skin images. The partly personal saturation temperature (NIPST) algorithm was use for algorithm comparisons. Another deep learning algorithm without SSI (DL) was also generated for algorithm comparisons. Finally, a total of 1.44 million image data was used for algorithm validation. The results show that 55.62% and 52.25% error values (NISDL method I, II) are scattered at (0 degrees C, 0.25 degrees C), and the same error intervals distribution of NIPST is 35.39%.

  • 33. Concannon, S. J.
    et al.
    Balaam, Madeline
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Comber, R.
    Simpson, E.
    Applying computational analysis to textual data from the wild: A feminist perspective2018Ingår i: CHI '18 Proceedings of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Association for Computing Machinery (ACM), 2018Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    With technologies that afford much larger-scale data collection than previously imagined, new ways of processing and interpreting qualitative textual data are required. HCI researchers use a range of methods for interpreting the 'full range of human experience' from qualitative data, however, such approaches are not always scalable. Feminist geography seeks to explore how diverse and varied accounts of place can be understood and represented, whilst avoiding reductive classification systems. In this paper, we assess the extent to which unsupervised topic models can support such a research agenda. Drawing on literature from Feminist and Critical GIS, we present a case study analysis of a Volunteered Geographic Information dataset of reviews about breastfeeding in public spaces. We demonstrate that topic modelling can offer novel insights and nuanced interpretations of complex concepts such as privacy and be integrated into a critically reflexive feminist data analysis approach that captures and represents diverse experiences of place.

  • 34.
    Cupitt, Rebekah
    et al.
    University College London, UK.
    Forstorp, Per-Anders
    Linkopings Universitet, Sweden.
    Lantz, Ann
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Visuality Without Form: Video-Mediated Communication and Research Practice Across Disciplinary Contexts2019Ingår i: Qualitative Inquiry, ISSN 1077-8004, E-ISSN 1552-7565, Vol. 25, nr 4, s. 417-431Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Visuality is a concept that crosses boundaries of practice and meaning, making it an ideal subject for interdisciplinary research. In this article, we discuss visuality using a fragment from a video meeting of television producers at Swedish Television’s group for programming in Swedish Sign Language. This example argues for the importance of recognizing the diversity of analytical and practice-derived visualities and their effect on the ways in which we interpret cultures. These different visualities have consequences for the methods and means with which we present scholarly research. The role of methods, methodology, and analysis of visual practices in an organizational and bilingual setting are key. We explore the challenges of incorporating deaf visualities, hearing visualities, and different paradigms of interdisciplinary research as necessary when visibility, invisibility, and their materialities are of concern. We conclude that in certain contexts, breaking with disciplinary traditions makes visible that which is otherwise invisible.

  • 35.
    Dang, Sandra
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    The design of a smartphone-based AR application to support the experiential quality of life-like in a museum2018Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Augmented reality (AR) beskrivs som en förstärkning av den fysiska världen genom tillägget av virtuellaelement. I det perfekta scenariot, görs tillägget på ett sådant sätt att användaren inte kan differentiera det verkliga från det virtuella och skapar på så sätt möjligheter för utvecklare och designers att utforma interaktioner med virtuella objekt som känns levande. Med de senaste framstegen inom AR för mobila enheter, har applikationer som använder denna teknik ökat. Många kulturarv och museer integrerar AR i sina program för att skapa berikade miljöer och ökat engagemang hos sina besökare. I denna studie undersöktes hur man utformar levande upplevelser på ett museum genom att representera de fysiskt bevarade djuren på ett museumet med animerade virtuella djur. Studien grundades i en designprocess där en AR-prototyp för smartphone-telefoner utvecklades och testades. Vidare diskuterades viktiga egenskaper och funktionaliteter i prototypen som bidrog till att interaktionen kändes levande för att sedan sammanfattas i punkter som andra designers kan överväga vid utformande av liknande upplevelser och interaktioner.

  • 36.
    de Haan, Sophie
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Application Design for the Quantified Pet Domain from a User Centered Design Perspective2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Att kvantifiera personlig information är en starkt växande uppkommande livsstil och har nu även utökats till att följa icke-personlig information. Quantified Pet (QP) domänen möjliggör husdjursägare att få insikter i deras husdjurs beteende och välmående. I denna studie undersöks hur en QP-applikation ska designas genom att använda metoden User Centered Design. För att få förståelse för de innersta drivkrafterna till det som formar relationen mellan människa och husdjur blev fem hundägare intervjuade. Tre innre drivkrafter som triggar interactionen klarlades: vanor, kärlek och skuldkänslor. Genom att studera 104 användare av redan existerande QP-applikationer, denna studie undersökte vad som motiverar användare till att använda en pet activity tracker och vad som upperäthåller ett fortsatt användande. Efter att ha genomfört en tematisk analys av denna data visade det sig att Aktiviteter, intresse av aktivitetsdata, och Hälsa, förbättra och säkerställa hundens hälsa är de mest framträdande i resultaten. Dessa teman bidrar till grunden för etableringen av två personas, där personan för Hälsa är vald som primärt mål för designen. Utöver de användarkrav som uppkommit från personadesignen, har en hueristisk evaluering av en QR-applikation (Fitbark) gjorts för att bidra till ett ytterligare antal designkrav. Utifrån dessa krav föreslås en designlösning som evalueras bland tio deltagare genom en uppdragslista, semistrukturerad intervju och frågeformulär. Detta visade på en hög användbarhet för navigering och en lyckad implementation av de flesta av kraven. Dock existerar fortfarande brister i designen, specifikt för datavisualisering och några missförstånd över informationskomponenter. Framtida arbeten föreslår en förbättrad design och bidrar med ytterligare förslag på implementation och examinering.

  • 37.
    Elblaus, Ludvig
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Tsaknaki, Vasiliki
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Lewandowski, Vincent
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Bresin, Roberto
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Hwang, Sungjae
    Song, John
    Gim, Junghyeon
    Griggio, Carla
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Leiva, Germán
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Romero, Mario
    KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Beräkningsvetenskap och beräkningsteknik (CST). Georgia Institute of Technology.
    Sweeney, David
    Regan, Tim
    Helmes, John
    Vlachokyriakos, Vasillis
    Lindley, Siân
    Taylor, Alex
    Demo Hour2015Ingår i: interactions, ISSN 1072-5520, E-ISSN 1558-3449, Vol. 22, nr 5, s. 6-9Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Interactivity is a unique forum of the ACM CHI Conference that showcases hands-on demonstrations, novel interactive technologies, and artistic installations. At CHI 2015 in Seoul we hosted more than 30 exhibits, including an invited digital interactive art exhibit. Interactivity highlights the diverse group of computer scientists, sociologists, designers, psychologists, artists, and many more who make up the CHI community.

  • 38.
    Eriksson, Elina
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Pargman, Daniel
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Meeting the future in the past-using counterfactual history to imagine computing futures2018Ingår i: ACM International Conference Proceeding Series, Association for Computing Machinery , 2018Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The future is inherently hard to predict, yet we know there are various factors that will limit the future of computing (scarcity of materials, energy shortages and various biophysical limits) in both substantial and disruptive ways. When we look at the past and at mainstream projected computing futures, all we see is exponential growth. While it is easy to reject such trajectories, it is much harder to imagine and propose credible, preferable and evocative alternatives. Breaking away from default modes of thinking about computing is difficult but possible, and we here present a methodology-counterfactual history-that can help us imagine alternative scenarios for computing. We argue that by learning from counterfactual pasts ("what-if scenarios"), we can more easily liberate our ideas from various preconceptions that hamper them and box them in. This makes it possible to generate and entertain a more diverse "portfolio" of ideas about the future and help us better prepare for meeting future challenges.

  • 39.
    Eriksson, Elina
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Pargman, Daniel
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    On the inherent contradictions of teaching sustainability at a technical university2017Ingår i: Digital Technology and Sustainability: Engaging the Paradox, Taylor and Francis , 2017, s. 154-165Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    On the necessity of rocking the boat Computers and digitalization have greatly shaped our world and are now an unavoidable part of modern society. Weiser’s (1991) vision of ubiquitous computing has in many respects not only been met but has in affluent parts of the world been surpassed (Bell & Dourish, 2007). Digital artifacts and devices surround us and have invisibly and seamlessly permeated everything we do. Our modern societies are however not sustainable. We have overstepped several planetary boundaries and risk overstepping several more (Steffen et al., 2015). We are about to reach limits as to the resources we can extract from the earth (Bardi, 2014), and the changes wreaked are by now so profound that they will likely last for a geological period of time (Steffen et al., 2007). In light of this, it is of utmost importance to strive towards a sustainable society, and this is a responsibility that falls on many disciplines and sectors. We believe that engineering students could be key drivers in this change since many will eventually enter positions of power from which they will make decisions that will shape our future society. 

  • 40.
    Eriksson, Sara
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Unander-Scharin, Åsa
    Luleå University of Technology.
    Trichon, Vincent
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Unander-Scharin, Carl
    Karlstad University.
    Kjellström, Hedvig
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Robotik, perception och lärande, RPL.
    Höök, Kristina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Dancing with Drones: Crafting Novel Artistic Expressions through Intercorporeality2019Ingår i: Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, New York, NY USA, 2019, s. 617:1-617:12Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 41. Fan, Liangdong
    et al.
    Zhu, Bin
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Su, Pei-Chen
    He, Chuanxin
    Nanomaterials and technologies for low temperature solid oxide fuel cells: Recent advances, challenges and opportunities2018Ingår i: Nano Energy, ISSN 2211-2855, E-ISSN 2211-3282, Vol. 45, s. 148-176Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Solid oxide fuel cells (SOFCs) show considerable promise for meeting the current ever-increasing energy demand and environmental sustainability requirements because of their high efficiency, low environmental impact, and distinct fuel diversity. In the past few decades, extensive R&D efforts have been focused on lowering operational temperatures in order to decrease the system (stack and balance-of-plant) cost and improve the longevity of operationally useful devices of commercial relevance. Nanomaterials and related nanotechnologies have the potential to improve SOFC performance because of their advantageous functionalities, namely, their enlarged surface area and unique surface and interface properties compared to their microscale analogs. Recently, the use of nanomaterials has increased rapidly, as reflected by the exponential growth in the number of publications since 2002. In this work, we present a comprehensive summary of nanoparticles, nano-thin films and nanocomposites with different crystal phases, morphologies, microstructures, electronic properties, and electrochemical performances for low temperature SOFCs (LT-SOFCs), with focus on efforts to enhance electrical efficiency, to induce novel fundamental properties that are inaccessible in microcrystalline materials, and to promote the commercialization of LT-SOFCs. Recent progress in the applications of many classically or newly chemical and physical nanomaterials and nanofabrication techniques, such as thin film vacuum deposition, impregnation, electrospinning, spark plasma sintering, hard-and soft-template methods, and in-situ nanoparticle surface exsolution are also thoroughly described. The technological and scientific advantages and limitations related to the use of nanomaterials and nanotechnologies are highlighted, along with our expectations for future research within this emerging field.

  • 42.
    Fernaeus, Ylva
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Höök, Kristina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Ståhl, Anna
    RISE - Research Institutes of Sweden, SICS.
    Designing for Joyful Movement2018Ingår i: Funology 2: From Usability to Enjoyment / [ed] Mark Blythe and Andrew Monk, Springer , 2018, s. 193-207Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Interaction design research has broadened its focus from settings in which people would sit more or less still in front of static computers doing their work tasks, to instead thriving off new interactive materials, mobile use, and ubiquitously available data of all sorts, creating interactions everywhere. These changes have put into question such as play versus learning, work versus leisure, or casual versus serious technology use. As both hardware and software have become mobile—both literally and in terms of transgressing cultural categories—the different social spheres and the rules that they are associated with are changing

  • 43. Ferreira, Pedro
    et al.
    Höök, Kristina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    The Case for Play in the Developing World: Lessons from Rah Island, Vanuatu2015Ingår i: Indigenous People and Mobile Technologies / [ed] Laurel Evelyn Dyson, Stephen Grant, Max Hendriks, Routledge, 2015Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 44. Fitzpatrick, G.
    et al.
    Friedman, B.
    Höök, Kristina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Olson, J. S.
    Russell, D. M.
    Daring to change: Creating a slower more sustainable academic life2018Ingår i: Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings, Association for Computing Machinery (ACM), 2018, artikel-id panel06Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Numerous reports and studies point to increasing performance criteria and workplace stress for academics/researchers. Together with the audience, this panel will explore how we experience this in the HCI community, focussing particularly on what we can do to change this for a slower more sustainable academic culture. The future of good quality HCI research is dependent on happy healthy researchers and reasonable realistic academic processes.

  • 45.
    Frid, Emma
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Bresin, Roberto
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Sallnäs Pysander, Eva-Lotta
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Moll, Jonas
    Uppsala University.
    An Exploratory Study On The Effect Of Auditory Feedback On Gaze Behavior In a Virtual Throwing Task With and Without Haptic Feedback2017Ingår i: Proceedings of the 14th Sound and Music Computing Conference / [ed] Tapio Lokki, Jukka Pätynen, and Vesa Välimäki, Espoo, Finland, 2017, s. 242-249Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents findings from an exploratory study on the effect of auditory feedback on gaze behavior. A total of 20 participants took part in an experiment where the task was to throw a virtual ball into a goal in different conditions: visual only, audiovisual, visuohaptic and audio- visuohaptic. Two different sound models were compared in the audio conditions. Analysis of eye tracking metrics indicated large inter-subject variability; difference between subjects was greater than difference between feedback conditions. No significant effect of condition could be observed, but clusters of similar behaviors were identified. Some of the participants’ gaze behaviors appeared to have been affected by the presence of auditory feedback, but the effect of sound model was not consistent across subjects. We discuss individual behaviors and illustrate gaze behavior through sonification of gaze trajectories. Findings from this study raise intriguing questions that motivate future large-scale studies on the effect of auditory feedback on gaze behavior. 

  • 46.
    Frid, Emma
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Elblaus, Ludvig
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Bresin, Roberto
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Interactive sonification of a fluid dance movement: an exploratory study2019Ingår i: Journal on Multimodal User Interfaces, ISSN 1783-7677, E-ISSN 1783-8738, Vol. 13, nr 3, s. 181-189Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this paper we present three different experiments designed to explore sound properties associated with fluid movement: (1) an experiment in which participants adjusted parameters of a sonification model developed for a fluid dance movement, (2) a vocal sketching experiment in which participants sketched sounds portraying fluid versus nonfluid movements, and (3) a workshop in which participants discussed and selected fluid versus nonfluid sounds. Consistent findings from the three experiments indicated that sounds expressing fluidity generally occupy a lower register and has less high frequency content, as well as a lower bandwidth, than sounds expressing nonfluidity. The ideal sound to express fluidity is continuous, calm, slow, pitched, reminiscent of wind, water or an acoustic musical instrument. The ideal sound to express nonfluidity is harsh, non-continuous, abrupt, dissonant, conceptually associated with metal or wood, unhuman and robotic. Findings presented in this paper can be used as design guidelines for future applications in which the movement property fluidity is to be conveyed through sonification.

  • 47.
    Frid, Emma
    et al.
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Lindetorp, Hans
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID. KMH Royal College of Music, Stockholm, Sweden.
    Hansen, Kjetil Falkenberg
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Elblaus, Ludvig
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Bresin, Roberto
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Sound Forest - Evaluation of an Accessible Multisensory Music Installation2019Ingår i: Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, ACM , 2019, s. 1-12, artikel-id 677Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Sound Forest is a music installation consisting of a room with light-emitting interactive strings, vibrating platforms and speakers, situated at the Swedish Museum of Performing Arts. In this paper we present an exploratory study focusing on evaluation of Sound Forest based on picture cards and interviews. Since Sound Forest should be accessible for everyone, regardless age or abilities, we invited children, teens and adults with physical and intellectual disabilities to take part in the evaluation. The main contribution of this work lies in its fndings suggesting that multisensory platforms such as Sound Forest, providing whole-body vibrations, can be used to provide visitors of diferent ages and abilities with similar associations to musical experiences. Interviews also revealed positive responses to haptic feedback in this context. Participants of diferent ages used diferent strategies and bodily modes of interaction in Sound Forest, with activities ranging from running to synchronized music-making and collaborative play.

  • 48. Gaver, Bill
    et al.
    Höök, Kristina
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    In Search of the Elusive CHI Design Paper2017Ingår i: interactions, ISSN 1072-5520, E-ISSN 1558-3449, Vol. 24, nr 2, s. 22-23Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 49.
    Gedik, Ali Cenk
    et al.
    Department of Musicology, Dokuz Eylül University.
    Holzapfel, André
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    The Meaning of Music in Ethnomusicology and Music Information Retrieval: Obstacles Against Computational Ethnomusicology2018Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 50. Genlott, Annika Agélii
    et al.
    Grönlund, Åke
    Viberg, Olga
    KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), Medieteknik och interaktionsdesign, MID.
    Disseminating digital innovation in school – leading second-order educational change2019Ingår i: Education and Information Technologies: Official Journal of the IFIP technical committee on Education, ISSN 1360-2357, E-ISSN 1573-7608Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Using digital technology effectively in schools requires profound changes in traditional teaching and learning activities. Pedagogical innovations often start small-scale and developing good ideas into shared practice across schools is challenging in many ways, especially if the innovation requires second-order change, i.e. challenges to fundamental beliefs about teaching and learning. This study investigates how a validated pedagogical method requiring integrated Information and Communication Technology (ICT) use and second-order change can be disseminated and sustained over time. We surveyed 92 primary school teachers who at different times over a 5-year period participated in a training course designed to implement an innovative technology-supported teaching method, Write To Learn, across an entire city. We found that organized teacher development programs can drive second-order change, but this requires considerable, active, and sustained effort from leaders at both school and district level. Additional factors include immediate and extended social systems and handling diversity among teachers. The results are useful for both practitioners and researchers since they contribute to a deeper understanding of the opportunities and challenges involved in disseminating effective ICT-based methods that requires profound changes of thinking about teaching and learning to guide the transformation of teaching practice.

12345 1 - 50 av 201
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf