kth.sePublications KTH
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sagan om examensringen - en akademisk tragedi
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC), Media Technology and Interaction Design, MID. (Technology Enhanced Learning)ORCID iD: 0000-0001-6457-5231
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC), Media Technology and Interaction Design, MID.ORCID iD: 0000-0002-2162-8353
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC), Media Technology and Interaction Design, MID. (Technology Enhanced Learning)ORCID iD: 0000-0001-5626-1187
2015 (Swedish)In: LTHs 9:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2016, Lund, 2015Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [sv]

—Hur ska vi som anställda vid universitet och högskolor förhålla oss till frågor såsom tillit, kontroll och likabehandling i förhållande till våra studenter? Tillit, kontroll och likabehandling är alla lovvärda och viktiga, men i daglig verksamhet kan de komma i konflikt med varandra. Vi vill vid denna roundtable lyfta dessa konflikter, och väljer att exemplifiera problematiken med ett konkret fall. Vi hoppas detta exempel dels kan belysa problem vi kan ställas inför, och dels tjäna som grund för en diskussion och för konstruktivt erfarenhetsutbyte om hur vi rent praktiskt ska agera i dessa typer av situationer.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund, 2015.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-200663OAI: oai:DiVA.org:kth-200663DiVA, id: diva2:1070053
Conference
LTHs 9:e Pedagogiska Inspirationskonferens
Note

QC 20170201

Available from: 2017-01-31 Created: 2017-01-31 Last updated: 2024-03-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Published versionhttps://www.lth.se/genombrottet/lths-pedagogiska-inspirationskonferens/proceedings-2016/

Authority records

Hedin, BjörnPargman, DanielBälter, Olle

Search in DiVA

By author/editor
Hedin, BjörnPargman, DanielBälter, Olle
By organisation
Media Technology and Interaction Design, MID
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1005 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf