kth.sePublikationer KTH
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Preface
KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria, Filosofi.ORCID-id: 0000-0003-3973-3466
2013 (Engelska)Ingår i: Technology Teachers as Researchers: Philosophical and Empirical Technology Education Studies in the Swedish TUFF Research School / [ed] Inga-Britt Skogh, Marc J. De Vries, Sense Publishers , 2013, s. vii-Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sense Publishers , 2013. s. vii-
Serie
International Technology Education Studies (ITES) ; 10
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-303268Scopus ID: 2-s2.0-85031682915OAI: oai:DiVA.org:kth-303268DiVA, id: diva2:1602429
Anmärkning

Part of book:  

DOI 10.1007/978-94-6209-443-7

ISBN 978-946209443-7

ISBN 978-946209442-0

QC 20211012

Tillgänglig från: 2021-10-12 Skapad: 2021-10-12 Senast uppdaterad: 2025-02-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

ScopusThe book

Person

Skogh, Inga-Britt

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Skogh, Inga-Britt
Av organisationen
Filosofi
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 41 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf