kth.sePublikationer KTH
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att navigera i (digitala) lärmiljöer – synliggörande av en komplex undervisningsform
Stockholms universitet.ORCID-id: 0000-0003-4474-3925
Stockholms universitet.ORCID-id: 0000-0002-5101-7369
KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), Lärande, Digitalt lärande.ORCID-id: 0000-0002-9984-6561
2025 (Svenska)Ingår i: Kvalitet, lärmiljöer och distanslärarprofession inom komvux / [ed] Johan Winsborn, Ifous , 2025, s. 13-37Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Ifous , 2025. s. 13-37
Serie
Ifous rapportserie, ISSN 2004-3392 ; 2025:4
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-369378OAI: oai:DiVA.org:kth-369378DiVA, id: diva2:1994449
Anmärkning

Part of ISBN 978-91-985536-8-0

QC 20250918

Tillgänglig från: 2025-09-02 Skapad: 2025-09-02 Senast uppdaterad: 2025-09-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Rapport

Person

Hrastinski, Stefan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Paul, EnniÅkerfeldt, AnnaHrastinski, Stefan
Av organisationen
Digitalt lärande
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 114 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf