kth.sePublikationer KTH
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Testdriven utbildning — strukturerad formativ examination
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Teoretisk datalogi, TCS.
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Teoretisk datalogi, TCS.
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Teoretisk datalogi, TCS.
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), Teoretisk datalogi, TCS.ORCID-id: 0000-0003-3199-8953
2010 (Svenska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-49550OAI: oai:DiVA.org:kth-49550DiVA, id: diva2:459799
Konferens
NU2010, Dialog för lärande. Stockholm, Swe. 13 - 15 oktober 2010
Anmärkning
QC 20111201Tillgänglig från: 2011-11-28 Skapad: 2011-11-28 Senast uppdaterad: 2022-06-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Kann, Viggo

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Enström, EmmaKreitz, GunnarNiemelä, FredrikKann, Viggo
Av organisationen
Teoretisk datalogi, TCS
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 353 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
KTH Bibliotek
|
DiVA support
|
Registrera i DiVA
|
Spikning av avhandling
|
SwePub
|
Om öppen tillgång